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Educación
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Educación
especial y profesional |
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A partir
de la fundación de la Nueva China, el Gobierno
chino ha tomado muy en serio la educación
especial. El Estado ha promulgado una serie de leyes
y reglamentos legales con estipulaciones explícitas
sobre la garantía de los derechos de los
minusválidos a recibir la educación,
ha elaborado los principios y políticas para
la reforma y el desarrollo de la educación
especial y ha instituido fondos específicos
para ésta, impulsando su rápido avance.
Según estadísticas, en todo el país
hay 1.539 escuelas de educación especial
para los niños imposibilitados en la vista,
la audición y la intelectualidad y 5.400
cursos especiales en las escuelas comunes, con 378.000
matriculados; además gran cantidad de estos
niños asisten a clases en escuelas regulares.
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En China se han establecido más de 1.700 instituciones
de entrenamiento para ayudar a los niños hipo-
acústicos a recuperar su potencia, en las cuales
más de 70.000 niños han sido entrenados
o están recibiendo el entrenamiento. Los centros
de capacitación de empleo para imposibilitados
suman más de 1.000.
La Ley de Educación Profesional se emitió
en 1996. La educación profesional está compuesta
principalmente por las escuelas superiores de formación
profesional, las medias de formación técnica,
las medias de formación profesional, los centros
de capacitación para el empleo y otras escuelas
de formación técnica para adultos y organismos
de entrenamiento social. Actualmente en toda China hay
17.000 escuelas de preparación profesional de diversos
niveles y clases, 2.090 centros de capacitación
para el empleo y más de 400.000 centros de capacitación
para empleados, escuelas de formación técnica
para adultos y otras instituciones de preparación
social. Cada año decenas de millones de personas
se capacitan en dichas escuelas e instituciones.
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