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Sondererziehung und berufliche Ausbildung

In China hat die Regierung der Sondererziehung st?ndig viel Beachtung geschenkt. Es wurden mehrere Gesetze und Verordnungen erlassen, in denen der Schutz des Rechts der Behinderten auf Bildung verankert ist. Ende 2002 gab es in China 1540 Sonderschulen, doppelt so viele wie vor zehn Jahren. 375 000 behinderte Kinder besuchen diese Schulen, das Fünffache gegenüber vor zehn Jahren. Landesweit gibt es über 1000 Berufsbildungsstellen für Behinderte, und auch rund 3000 allgemeine Berufsbildungsanstalten nehmen Behinderte auf. Im ganzen Land wurden über 1700 Rehabilitations- und Trainingsanstalten für h?rbehinderte Kinder eingerichtet, in denen mehr als 70 000 Kinder unterrichtet werden. 2166 Behinderten ist es im Jahr 2001 erm?glicht worden, in allgemeinen Hochschulen zu studieren. Im September 2002 hat das Fremdspracheninstitut der Shanghaier P?dagogischen Hochschule einen Sehbehinderten aufgenommen, der erste sehbehinderte Student, der nach bestandener Aufnahmeprüfung in einer allgemeinen Hochschule Chinas studiert.

Das Gesetz über die berufliche Ausbildung wurde 1996 ver?ffentlicht. Die berufliche Ausbildung Chinas erfolgt haupts?chlich in Berufshochschulen, Fachoberschulen, technischen Schulen, Berufsoberschulen und Besch?ftigungsausbildungszentren sowie in anderen technischen Ausbildungsst?tten für Erwachsene und ?ffentlichen Ausbildungsinstitutionen. Die Berufsschulbildung mittlerer Stufe erf?hrt eine rasche Entwicklung. Im Jahr 2001 gab es in den Berufsoberschulen 11,64 Millionen Schüler, doppelt so viele wie 1988. Zwischen 1989 und 2001 hat die Berufsschulbildung mittlerer Stufe (einschlie?lich allgemeiner Berufsfachschulen, Berufsoberschulen, technischer Schulen und Berufsfachschulen für Erwachsene) mehr als 45 Millionen Schulabg?nger ausgebildet. Im Jahr 2001 gab es 386 unabh?ngige Berufshochschulen mit 720 000 Studenten, das 11fache gegenüber 1985. Um die Entwicklung der Berufsbildung in den westlichen Gebieten zu beschleunigen, hat der Staat Staatsobligationen genutzt und 186 Berufsbildungszentren in armen Kreisen der westlichen Gebiete errichtet.

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